Завод таълими пендер Робот A05B - 2256 - C103 # EMH

Параметрҳои асосии маҳсулот

Мушаххасоти маъмулии маҳсулот

Раванди истеҳсоли маҳсулоти маҳсулот

Истеҳсоли васвасаи таълимии таълимии таълимии таълимии электронии электронӣ, ки ҳар як ҷузъи пешгириро ба стандартҳои стратегӣ ҷавобгӯ дорад, дар бар мегирад. Тибқи иттилои манбаъҳои бонуфуз, раванд ин раванд тарҳи интерфейсҳои эрфатомикиро дар бар мегирад: Иҷрои баландӣ ва санҷиши васеъ барои пойдорӣ ва эътимоднокӣ. Ин ҷараёни сахт кафолат медиҳад, ки робот таълим медиҳад, ки роботҳои таълимии таълимӣ дар нигоҳ доштани самарабахши баланд, дар ниҳоят пешбарӣ ва самаранокӣ дар автоматикунонии корхонаӣ ва самаранокӣ дар автоматикунонии завод.

Сенарияи аризаи маҳсулот

Таълим додани роботҳои боэътимоди дар муҳити завод дар муҳити заводҳо, алахусус дар CNC-ҳо-коркарди коргоҳӣ ва роботкунонӣ. Тавре ки дар адабиёти саноат зикр шудааст, ин дастгоҳҳо имкон медиҳанд, ки операторҳоро барои барнома ва назорат кунад, ки вазифаҳои осонтар аз ҷамъомад ба амалиёти мураккаби истеҳсолӣ мусоидат мекунанд. Қобилияти танзим ва оптимизатсияи функсияҳои робот ин асбобҳоро барои беҳтар кардани самаранокӣ ва ҳосилнокӣ дар барномаҳои мухталифи саноатӣ муҳим менамояд. Чунин мутобиқшавӣ хеле муҳим аст, ки истеҳсолкунандагон торафт ба автоматикӣ барои нигоҳ доштани қобилияти техникаи рақобатпазир нигаронанд.

Маҳсулоти пас аз - Хадамоти фурӯш

Мо ҳамаҷонибаи пас аз - Дастгирии фурӯш, аз ҷумла як кафолати 1 - сол барои маҳсулоти нав ва як кафолат барои истифода. Гурӯҳи дастгирии техникии мо барои таъмир ва кӯмак дастрас аст, таъмини қаноатмандии муштариён ва дарозумрии маҳсулот дастрас аст.

Нақлиёти маҳсулот

Маҳсулот бо истифода аз хидматҳои боэътимод ба монанди TNT, DHL, FedEx, EMS, ва UPS, таъмини бехатар ва саривақтӣ ба ҷойҳои фабрикавӣ ба ҷойҳои корӣ ба ҷойҳои корӣ интиқол дода мешавад.

Афзалиятҳои маҳсулот

• Истеҳсоли боэътимоди завод
• Тавонмандии пешрафтаи идоракунӣ
• Atust ва warlile
• Ҳамаҷониба пас аз - Дастгирии фурӯш
• Параметрҳои зуд

FAQ Маҳсулот

• Роботе, ки таълими таълимӣ барои корхона истифода мешавад?
  Робатҳои таълимии такмили таълимӣ барои барномасозӣ ва назорати роботҳои саноатӣ истифода бурда мешавад ва онро барои автоматикунонии вазифаҳои автоматикӣ дар истеҳсолот муҳим истифода мебарад. Он операторонро бо назорати мустақим пеш аз ҳаракатҳо ва вазифаҳои робот, ки дақиқ ва самарабахширо дар амалиёт таъмин мекунад.
• Чӣ гуна роботи пендер самаранокиро тақвият медиҳад?
  Бо додани иҷозат додани операторон барои ба осонӣ барнома ва талошҳо, роботҳои пендерии таълимии таълимии таълимӣ вақти танзимро коҳиш медиҳад ва тағир додани тасҳеҳоти зуд барои пешбурди эҳтиёҷоти истеҳсолӣ, пешрафти самаранокии истеҳсолӣ дар корхона.
• Оё робот таълими пендер барои ҳама муҳити заводӣ мувофиқ аст?
  Бале, таълимоти пендер таълим медиҳанд, ки ба муҳити гуногуни истеҳсолӣ ва таъмини иҷрои боэътимод тавассути барномаҳои мухталифи саноатӣ таҳия шудаанд.
• Кадом хусусиятҳои таълимии таълимӣ доранд?
  Роботи таълимии пендер бо тугмаҳои қатъии фавқулодда ва мурда муҷаҳҳаз шудааст - Гузаронидани одамон, ки сатҳи баландтарини бехатариро дар амалиёти корхона ва техника таъмин менамояд.
• Оё роботи амволии таълимӣ метавонад бо системаҳои мавҷудаи корхона ҳамгиро шавад?
  Бале, роботе, ки роботи пендер ба доираи васеи мошинҳои CNC ва системаҳои роботӣ ва системаҳои роботӣ ва осонтар аст, ки ҳамгироии пинҳонӣ бо инфрасохтори мавҷуда мусоидат мекунад.
• Мӯҳлати кафолати робот ба роботи пендер чист?
  Мо як кафолати 1 - сол барои воҳидҳои нав ва 3 - моҳ барои истифодаи истифодашуда, таъмини эътимоднокии маҳсулот ва оромии муштариён пешниҳод менамоем.
• Роботи таълимии таълимии таълимӣ бехатарии корхонаро беҳтар мекунад?
  Бо пешниҳоди қобилиятҳои дақиқ ва барномасозӣ, таълим додани роботҳои амвол робати равобит ба коҳиши хатои инсон кӯмак мерасонанд ва бехатарии равандҳои автоматикунонидашударо дар заводҳо тақвият медиҳанд.
• Ин чӣ гуна роботро аз дигарон таълим медиҳад?
  Ин роботҳои ботилдиҳандаҳои пешрафта хусусиятҳои пешрафта ба монанди тугмаҳои барномавӣ ва визуализатсияи 3D оварда шудаанд, ки назорати беҳтар ва самарабахшӣ дар маҷмӯъ, корхона - Бастаи тайёр.
• Оё дастгирии техникӣ барои масъалаҳои завод бо роботҳои пендер дастрас аст?
  Бале, дастаи дастгирии техникии мо ба осонӣ дастрас аст, ки дар ҳама заводҳои марбут ба - дархостҳо ё масъалаҳои марбут ба амалиёт ва нигоҳдории ҳамворро таъмин мекунанд.
• Кадом усулҳои интиқол барои роботи пендер дастрасанд?
  Мо хидматҳои боэътимоди интиқолро ба монанди TNT, DHL, FedEx, EMS ва UPS барои рӯза ва бехатарии таълимоти пендерҳо барои фонди васеъ истифода мебарем.

Мавзӯъҳои гарм

• Чӣ гуна вобастагии заводӣ ба роботҳои пендеркунӣ таҷдид карда мешавад
  Таълим додани роботҳои виҷдон ҳангоми пешниҳоди дақиқ ва тағйирпазирӣ барои мутобиқшавӣ ба тағйирот ба талаботи истеҳсолӣ. Ин мутобиқшавӣ дар истеҳсоли муосир муҳим аст, ки дар он ҷойҳое, ки дар он ҷойҳои маҳсулот одатан барои қонеъ кардани талабот ба ҳолати фаврӣ ниёз доранд. Дар натиҷа, корхонаҳое, ки ба роботҳои ғайридавлатӣ истифода мебаранд, худро беҳтар меҳисобанд, то самаранокии истеҳсолотро дар камфаъолияти сарфаҷӯӣ муҷаҳҳаз кунанд. Интегратсияи таълимдиҳии таълимӣ ба корхонаҳои завод ба кор дар амалиётии корхона мебошад, ки дар мавриди рушди ҷорӣ барои автоматизатсия дар самти соҳа идома дорад.
• Нақши таълимотҳои пендер дар таҳкими бехатарии корхона
  Бехатарӣ дар ҳама гуна ҷойҳои корхона афзалият дорад ва таълим додани роботҳои виҷдон дар нигоҳ доштани муҳити бехатари корӣ нақши муҳим доранд. Бо хусусиятҳо ба монанди тугмаҳои қатъии фавқулодда ва мурда - Корҳо гузариш мекунанд, онҳо имконоти вокуниш ба вокунишро дар сурати хатари эҳтимолӣ пешниҳод мекунанд. Имкониятҳои назорати дақиқии онҳо инчунин хатари хатои операторро кам мекунанд, ба бехатарии умумӣ мусоидат мекунанд. ЛОМӮНОЯТҲОИ ИСТИФОДАИ ДАВЛАТИ ИСТИФОДАИ ДАВЛАТҲОИ ИСТИФОДАИ ДАВЛАТҲОИ ИСТИФОДАИ ИСТИФОДАИ ИСТИФОДАИ ИСТИФОДАИ ИСТИФОДАИ ИСТИФОДАИ ИСТИФОДАБАРҲО

Тавсифи тасвир